Praktische ervaring is voor studenten van essentieel belang, met name in de gezondheidswetenschappen. De gemakkelijkste manier om in het hoger onderwijs praktische ervaring op te doen, is gebruikmaking van een simulatielab. De grootste uitdagingen in een simulatielab zijn zichtbaarheid, afleidende factoren en toegankelijkheid van alle apparaten voor de docent. Het prijswinnende digitale alphadidact® systeem biedt docenten de mogelijkheid om met één druk op de knop realtime beelden van hoge kwaliteit van welk apparaat ook, te delen op elk scherm in het leslokaal. Op deze manier kan de docent de vorderingen van de student volgen, informatie delen, samenwerken en toezicht houden.
Het digitale alphadidact® systeem stelt de docent in staat om media, bijvoorbeeld een livestream vanaf een intraorale camera of scanner (Omnicam), een microscoopcamera, een presentatie vanaf een laptop of een eerdere opname, te delen tussen alle aangesloten apparaten in het leslokaal. Zelfs mobiele apparaten zoals smartphones en tablets kunnen eenvoudig worden geïntegreerd. Door op werkstations van studenten monitors te plaatsen en aan te sluiten op het hoofdsysteem in het leslokaal kunnen veel problemen met de zichtbaarheid worden opgelost. Een bijkomend audiosysteem met koptelefoons verbetert de communicatie nog verder.
Tijdens het werken op de fantoomkop kan de video (opgenomen met de microscoopcamera of -videocamera) vanaf het masterwerkstation worden gedeeld met alle studenten.
Verzending van content naar alle studentmonitors.
Het bedieningspaneel als stationair of verplaatsbaar element.
Het bedieningspaneel kan ook een vast toetsenblok op het hoofdwerkstation zijn.
Elke standaardvideocamera kan eenvoudig worden bevestigd aan de LEDview Plus behandellamp. Zo wordt een efficiënte oplossing geboden voor onderwijsdoeleinden (directe uitzending en documentatie) en communicatie met de patiënt. De camera kan worden geïntegreerd in het multimedia-samenwerkingssysteem.
